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Oferta de seminarios



Los seminarios son un excelente ejemplo tanto de trabajo colectivo, como de interinstitucionalidad y flexibilidad en el programa. De interinstitucionalidad, en tanto pueden ser desarrollados en una de las sedes contando con la participación de docentes de las otras, o por docentes internacionales; pueden ser desarrollados en cualquiera de las siguientes modalidades:

 

Regulares: Son aquellos que se desarrollan de manera regular a lo largo del período académico. Pueden ser desarrollados por uno o más docentes del programa, de una o varias sedes.

 

Intensivos: Atendiendo al número de créditos, la intensidad horaria puede ser distribuida en una o más semanas. Dicha distribución puede ser continua o discontinua. En el primer caso, el seminario se desarrolla durante el número de semanas que se requiera sin intervalos entre ellas. En la segunda modalidad, el trabajo puede ser desarrollado por uno o más docentes y los intervalos de tiempo entre la primera y segunda etapa pueden variar.

 

En ambos, en el caso de ser desarrollado por invitados nacionales o extranjeros, con frecuencia se da una combinación de trabajo entre dichos invitados y profesores del grupo que los invita. En estos casos, el docente del seminario envía, con base en el syllabus aprobado, indicaciones de bibliografía y materiales a trabajar, así como de las actividades que deben desarrollar los seminaristas previo a la iniciación del seminario y productos derivados de ello, como preparación para su iniciación.

 

 

 

Oferta de Seminarios 2017 - II

 

 
ENFASIS CUPOS ASIGNATURAS TIPOLOGÍA CRÉDITOS HORARIO PROFESOR SYLLABUS

DIE-UPN

DIE-otras sedes MA
Educación en Ciencias 5 3 7 Educación en ciencias y dificultades de aprendizaje Énfasis 3 Seminario intensivo: 4:00 a 9:00 p.m.
Última semana de noviembre y primera semana de diciembre
Dres. Fidel Antonio Cárdenas, Ximena Umbarila y Manuel Guillermo Soler Syllabus
6 4 5 La cultura del campo de la educación en ciencias en Colombia Énfasis 3 Jueves: 4:00 a 7:00 p.m Dres. Isabel Garzón, Pedro Nel Zapata, Alejandro Castro, Alfonso Claret, William Mora, Carlos Mosquera Syllabus
Educación, Cultura y Desarrollo 5 3 7 Economía política, comunicación y conocimiento. La lucha por el código Énfasis 3 Seminario intensivo
Parte I: Del 24 al 28 de julio
Parte: II: Por definir  
Dres. Ancízar Narváez Montoya y César Bolaño Syllabus
6 6 3 Construcción de nación, identidad y cultura escolar Énfasis 3 Miércoles: 4:00 a 8:00 p.m. Cada 15 días.
Espacio intensivo: última semana de octubre
Dres. Alexander Ruiz y Diego Arias Syllabus
4 2 10 Preliminares sobre el Estado "según Bourdieu" Énfasis 3 Martes: 10 sesiones de
5:00 a 9:00 p.m.
Fechas: agosto 29, septiembre 19 y 26, octubre 3,17 y 24, noviembre 14 y 21 y diciembre 5 y 12
Dr. René Guevara Ramírez Syllabus
Sujetos y Escenarios de Aprendizaje  5 3 2 El lugar educativo: el tercer maestro Énfasis 3 Lunes: 4:00  a 8:00 p.m Cada 15 días Dr. Pablo Páramo Bernal Syllabus
5 3 7 Estadística básica para la investigación educativa Énfasis 3 Jueves:  4:00 a 8:00 p.m. Cada 15 días Dr. Christian Hederich Martínez Syllabus
Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada 5 3 7 Transformaciones de la educación en el siglo XXI: Aprendizaje, competencias y función docente Educación y Pedagogía 3 Lunes: 3:00 a 7:00 p.m. Dr. Alberto Martínez Boom Syllabus
6 4 10 El concepto de "Educación" y las tradiciones pedagógicas (Aproximación arqueo-genealógica) Educación y Pedagogía 3 Jueves: 9 sesiones de 5:00 a 9:00 p.m.  Dr. Carlos Ernesto Noguera Syllabus
Lenguaje y Educación 6 4 5 Discurso, escritura y narrativas transmedia Énfasis 3 Miércoles: 5:00 a 8:00 p.m. Dr. Alfonso Cárdenas Páez Syllabus
Cátedra Doctoral   Trayectorias y aportes pedagógicos de la Educación en Ciencias Educación y Pedagogía 3 Martes: 5:00 a 7:00 p.m. Dres. Isabel Garzón, leonardo Fabio Martínez Syllabus
 
 

Seminarios DIE - Universidad Distrital Francisco José de Caldas

 
 
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