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Oferta de seminarios



Los seminarios son un excelente ejemplo tanto de trabajo colectivo, como de interinstitucionalidad y flexibilidad en el programa. De interinstitucionalidad, en tanto pueden ser desarrollados en una de las sedes contando con la participación de docentes de las otras, o por docentes internacionales; pueden ser desarrollados en cualquiera de las siguientes modalidades:

 

Regulares: Son aquellos que se desarrollan de manera regular a lo largo del período académico. Pueden ser desarrollados por uno o más docentes del programa, de una o varias sedes.

 

Intensivos: Atendiendo al número de créditos, la intensidad horaria puede ser distribuida en una o más semanas. Dicha distribución puede ser continua o discontinua. En el primer caso, el seminario se desarrolla durante el número de semanas que se requiera sin intervalos entre ellas. En la segunda modalidad, el trabajo puede ser desarrollado por uno o más docentes y los intervalos de tiempo entre la primera y segunda etapa pueden variar.

 

En ambos, en el caso de ser desarrollado por invitados nacionales o extranjeros, con frecuencia se da una combinación de trabajo entre dichos invitados y profesores del grupo que los invita. En estos casos, el docente del seminario envía, con base en el syllabus aprobado, indicaciones de bibliografía y materiales a trabajar, así como de las actividades que deben desarrollar los seminaristas previo a la iniciación del seminario y productos derivados de ello, como preparación para su iniciación.

 

 

 

Oferta de Seminarios 2019 - II

 

 
ENFASIS CUPOS ASIGNATURAS TIPOLOGÍA CRÉDITOS HORARIO PROFESOR SYLLABUS

DIE-UPN

DIE-otras sedes MA
Educación en Ciencias 8   7
Investigaciones en enseñanza de las ciencias
experimentales (casos cualitativos y cuantitativos),
patrones de explicación y estilos de razonamiento.
Énfasis 3
4 sesiones de 4 horas ( por confirmar)
 
10 sesiones los lunes de 4:00 a 7:00 pm (por
confirmar)
* Dres. Isabel Garzón Barragán y Alejandro Castro Moreno
 
* Dr. Jenaro Guisasola (Profesor invitado de la Universidad del País Vasco
Syllabus
8   6
Elementos para la comprensión multidimensional
de la biodiversidad. Implicaciones educativas.
Educación y Pedagogía 3
11 sesiones los jueves de 6:00 a 9:00 pm (fechas por definir)
 
7 y 8 de octubre: sesiones intensivas de 8:00 am a 5:00 pm lideradas por el Dr. Bermudez
* Dres. Édgar Valbuena, Alejandro Castro Moreno y Robinson Roa Acosta
 
Profesores invitados:  
* Dr. Gonzalo Bermudez,Universidad                            Nacional de Córdoba, Argentina.
* Dra. María Rocío Pérez, UPN.
* Dr. Guillermo Fonseca, UDFJC.
* Dr. Alberto Martínez Boom, UPN.
Syllabus
Educación, Cultura y Sociedad 5   8 Tradiciones en Educomunicación: De la Enseñanza audiovisual a la Educación virtual Énfasis 3 Miércoles: 5:00 p.m. a 8:00 p.m Dr. Ancízar Narváez Montoya Syllabus
5   8 Imaginario e imaginación: aportes a la investigación social y educativa Énfasis 3 Viernes: 7:00 a.m. a 10:00 a.m Dr. Alfonso Torres Carrillo Syllabus
Filosofía y enseñanza de la filosofía 8   4 La formación: ¿un algoritmo posible? Educación y Pedagogía 3
Seminario intensivo:
6 días, 8 horas diarias
Dr. Guillermo Bustamante Zamudio Syllabus
Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada 10   5 Conceptos fundamentales de la Pedagogía Educación y Pedagogía 3 Jueves: 5:00 p.m. a 8:00 p.m Dres. Carlos Ernesto Noguera y David Rubio Gaviria Syllabus
Lenguaje y Educación 12   3 Discursos, escrituras y lecturas Énfasis 3 Lunes: 5:00 p.m. a 8:00 p.m Dr. Alfonso Cárdenas Páez Syllabus
Sujetos y Escenarios de Aprendizaje  7   10 Regulación social del aprendizaje Énfasis 3 Jueves: 12 sesiones de 4:00 p.m. a 8:00 p.m Dres. Christian Hederich y Ángela Camargo Syllabus
Cátedra Doctoral -- -- -- La Universidad hoy Educación y Pedagogía 3 Martes: 5:00 a 7:00 p.m. Dr. Maximiliano Prada Dussán Syllabus
 
 

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